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IB German B · Social organization

Education practice questions.

37 exam-style questions on Education — topic T4.4 of Social organization in the IB German B syllabus — with answers and explanations. Samples below; the full set is free with an account.

At a glance

About this topic

Syllabus code
T4.4
Subject
IB German B
Prescribed Theme
T4 · Social organization
Questions
37 with worked answers
Question types
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Sample questions on Education

Ergänzen Sie: „Nach dem Abitur möchte ich an der Universität ___, um Ärztin zu werden.“

  • studieren
  • lernen
  • lehren
  • unterrichten

Answer: studieren

An einer Universität „studiert“ man ein Fach. „Lernen“ ist allgemeiner, „lehren“ und „unterrichten“ bedeuten hingegen, anderen etwas beizubringen.

Welches Wort bezeichnet in Deutschland die Prüfung am Ende des Gymnasiums, die zum Hochschulstudium berechtigt?

  • das Zeugnis
  • das Abitur
  • die Note
  • der Stundenplan

Answer: das Abitur

Das „Abitur“ ist der höchste Schulabschluss am Gymnasium. Ein „Zeugnis“ dokumentiert Noten allgemein, eine „Note“ bewertet eine Leistung, und der „Stundenplan“ listet die Unterrichtszeiten auf.

Ergänzen Sie mit der richtigen Präposition: „Ich interessiere mich sehr ___ die deutsche Sprache.“

  • für
  • auf
  • an
  • über

Answer: für

Das Verb „sich interessieren“ verlangt die Präposition „für“ mit dem Akkusativ. Die anderen Präpositionen passen nicht zu diesem Verb.

Ergänzen Sie das Vorgangspassiv im Präsens: „In der Schule ___ viele Fächer ___.“

  • wird … unterrichtet
  • werden … unterrichtet
  • wurde … unterrichten
  • sind … unterrichtet

Answer: werden … unterrichtet

Das Subjekt „viele Fächer“ ist Plural, daher „werden“; das Vorgangspassiv im Präsens bildet man mit „werden“ + Partizip II „unterrichtet“.

Wählen Sie den passenden Konnektor: „Sie lernt jeden Tag, ___ sie die Prüfung besteht.“

  • obwohl
  • damit
  • trotzdem
  • sondern

Answer: damit

„Damit“ leitet einen Absichts- bzw. Zwecksatz ein (das Ziel des Lernens). „Obwohl“ drückt einen Gegensatz aus, „trotzdem“ ist ein Adverb, und „sondern“ verbindet nach einer Verneinung.

Ergänzen Sie die einfache Konjunktiv-II-Form (ohne „würde“): „Wenn ich mehr Zeit ___, würde ich noch eine Fremdsprache lernen.“

  • hätte
  • habe
  • hatte
  • haben würde

Answer: hätte

Im irrealen Bedingungssatz steht im wenn-Teil der Konjunktiv II; die einfache Form von „haben“ ist „hätte“. „Habe“ ist Indikativ Präsens, „hatte“ Indikativ Präteritum, und „haben würde“ ist die würde-Umschreibung, die bei „haben“ standardsprachlich vermieden wird.

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